學校(xiào)網站(zhàn)是學校(xiào)對外宣傳的窗(chuāng)口，是提高學校(xiào)教學、科(kē)研、管理(lǐ)效率的重要工(gōng)具，也是全校(xiào)師(shī)生(shēng)展示才能、互相(xiàng)學習、共同發展的陣地。爲了讓 學校(xiào)網站(zhàn)建設 再上台階，以網站(zhàn)建設作(zuò)

學校(xiào)網站(zhàn)是學校(xiào)對外宣傳的窗(chuāng)口，是提高學校(xiào)教學、科(kē)研、管理(lǐ)效率的重要工(gōng)具，也是全校(xiào)師(shī)生(shēng)展示才能、互相(xiàng)學習、共同發展的陣地。爲了讓學校(xiào)網站(zhàn)建設再上台階，以網站(zhàn)建設作(zuò)爲突破口，加快(kuài)教育信息化的步伐，某市開展了學校(xiào)網站(zhàn)建設星級評估活動，通過社會評分(fēn)、專家評分(fēn)、自(zì)評分(fēn)形成學校(xiào)網站(zhàn)的綜合分(fēn)加以星級評定，該市電化教育館相(xiàng)關人(rén)員(yuán)也參與了評審工(gōng)作(zuò)。本文主要探討(tǎo)了有關學校(xiào)網站(zhàn)評估中的一些問(wèn)題，并提出建議(yì)，希望能對廣大(dà)已經或正準備建設學校(xiào)網站(zhàn)的學校(xiào)有所幫助。

一、此次網站(zhàn)評審活動湧現出很多受師(shī)生(shēng)歡迎的優秀學校(xiào)網站(zhàn)。

這些網站(zhàn)不僅内容豐富，而且貼近師(shī)生(shēng)生(shēng)活，互動性強，受到師(shī)生(shēng)歡迎。有校(xiào)内工(gōng)作(zuò)的動态介紹，校(xiào)務公開教師(shī)介紹、教育教學欄目、班集體(tǐ)或團隊主頁、學生(shēng)作(zuò)品、教育投訴、家長留言或家校(xiào)交流平台、有熱(rè)點問(wèn)題的分(fēn)析討(tǎo)論，有心理(lǐ)健康的咨詢對話(huà)，有專業學習輔導參考，⋯⋯

評選中發現很多學校(xiào)加強了網站(zhàn)教學資源庫建設，富有特色的教學庫已經成爲這些學校(xiào)網站(zhàn)的亮點。如(rú)該市某中學網站(zhàn)數萬套的教學試題與課件(jiàn)全免費地提供給互聯網上的師(shī)生(shēng)，除了學校(xiào)自(zì)身(shēn)一百多名教師(shī)爲網站(zhàn)教學資源網提供支持，更有來(lái)自(zì)全國(guó)各地的上千名教師(shī)會員(yuán)（全免費）爲網站(zhàn)教學資源庫提供源源不斷的強有力支撐。 

二、當前學校(xiào)網站(zhàn)中發現的幾個問(wèn)題。

1.整體(tǐ)布局還(hái)不夠理(lǐ)想。

評比中對參賽網頁必定欄目有所要求，規定重要的内容點擊三次後找不到扣網頁藝術(shù)性的得(de)分(fēn)項，個别學校(xiào)在網頁版面布局時忽略了這些要求造成失分(fēn)。如(rú)果能在網頁布局時考慮導航欄是較明智的選擇，根據實際情況選擇一種導航方式，可(kě)以是橫排導航、豎排導航、圖片導航、下拉菜單等，根據導航方式和導航欄的位置來(lái)設計(jì)整個網頁的布局。

2.開設的師(shī)生(shēng)交流平台利用率不高。

相(xiàng)對于高校(xiào)網上的BBS（留言闆）倍受學生(shēng)青睐來(lái)看(kàn)，多數中小學校(xiào)的電子留言闆則要冷(lěng)清得(de)多，寥寥幾語。網管員(yuán)看(kàn)此版寂寞，刊登些文摘之類以供浏覽。沒有起到交流平台的作(zuò)用。這與學校(xiào)對交流平台缺乏重視和宣傳力度有關。目前學生(shēng)的學習壓力大(dà)，心理(lǐ)負擔重，急需一個暢談、指引的空間，有利于老師(shī)及時了解學生(shēng)動态，及時進行網上引導。

3.評估中片面注重技術(shù)含量，忽視學校(xiào)網站(zhàn)建設内涵。

在評定中發現，很多學校(xiào)網頁做得(de)漂亮，但(dàn)缺乏真正的内涵，這也許與我們長期以來(lái)的評價體(tǐ)系有相(xiàng)當的關系。不少網站(zhàn)的競賽評比，評委首先看(kàn)外表，如(rú)果網頁做得(de)漂亮，即使沒有真正的内涵，評分(fēn)也絕不會低，如(rú)果再稍有點内容，便極有可(kě)能得(de)到高分(fēn)。但(dàn)我個人(rén)認爲，學校(xiào)網站(zhàn)建設不要太多地考慮技術(shù)問(wèn)題，而應該更多地考慮不斷增加網站(zhàn)的内涵，讓人(rén)能從(cóng)中獲取豐富的知識與信息，這才是學校(xiào)網站(zhàn)建設成功的關鍵所在。“最漂亮的網站(zhàn)不一定是優秀的網站(zhàn)，有内涵的網站(zhàn)才更具有生(shēng)命力！”還(hái)有個别學校(xiào)網站(zhàn)不像是學校(xiào)網站(zhàn)，倒是很社會化，挂上了些影(yǐng)星照(zhào)等與學校(xiào)不相(xiàng)幹的圖片，使校(xiào)園網站(zhàn)形象大(dà)打折扣。爲什麽不放(fàng)些反映師(shī)生(shēng)面貌的圖片呢(ne)？

4.校(xiào)園網師(shī)生(shēng)訪問(wèn)量并不理(lǐ)想。

逐一浏覽參評的校(xiào)園網站(zhàn)發現，與社會網站(zhàn)相(xiàng)比，多數的校(xiào)園網師(shī)生(shēng)訪問(wèn)量并不理(lǐ)想。走訪學校(xiào)還(hái)了解到，很多學校(xiào)教師(shī)不知道自(zì)己學校(xiào)的網址是什麽，更談不上浏覽。一部分(fēn)校(xiào)園網站(zhàn)不受師(shī)生(shēng)歡迎的主要原因是内容單一、涉及面窄，滿足不了學生(shēng)求知、求新、求變的多種需求。師(shī)生(shēng)除了看(kàn)學校(xiào)通知，平時很少關注本校(xiào)的網站(zhàn)。

三、對校(xiào)園網站(zhàn)建設的幾點建議(yì)。

1.定位要有學校(xiào)特色。

學校(xiào)網站(zhàn)更要有學校(xiào)的特色。最新的調查結果也顯示，網絡上的 “主題站(zhàn)”比“萬全站(zhàn)”更受人(rén)們喜愛。學校(xiào)網站(zhàn)題材要與學校(xiào)的各個内容有關。比如(rú)：學校(xiào)的名稱、學校(xiào)的教育教學、學校(xiào)的機(jī)構、學校(xiào)的活動等等。同時題材的選取也要與所屬學校(xiào)的實際相(xiàng)結合。

網絡的最大(dà)特點就(jiù)是新和快(kuài)，目前最熱(rè)門(mén)的主頁都(dōu)是天天更新甚至幾小時更新一次。校(xiào)園網站(zhàn)也應即時更新，真正成爲師(shī)生(shēng)每日(rì)必看(kàn)的寶典。

2.讓學生(shēng)參與學校(xiào)網站(zhàn)的建設。

現在的學生(shēng)很喜歡上網，他(tā)們又交際廣泛，而且畢業後将走向全國(guó)各地，所以動員(yuán)學生(shēng)參與到中來(lái)，無論對豐富網站(zhàn)内容、提高學校(xiào)網站(zhàn)的點擊率還(hái)是擴大(dà)學校(xiào)網站(zhàn)的影(yǐng)響都(dōu)能起到相(xiàng)當大(dà)的作(zuò)用。曾有學校(xiào)爲吸引學生(shēng)參與網站(zhàn)建設，讓學生(shēng)将作(zuò)品直接上傳到網站(zhàn)的指定頁面。結果網站(zhàn)在近兩個月的時間裡(lǐ)收到數百篇文學作(zuò)品。學校(xiào)從(cóng)中評出了不少優秀作(zuò)品，并通過網站(zhàn)進行了獎勵。其中有一些作(zuò)品還(hái)被國(guó)内一些學生(shēng)刊物選登。這對學生(shēng)的成長和網站(zhàn)建設都(dōu)是一種很好的促進。另外，學校(xiào)網站(zhàn)還(hái)開設論壇，邀請(qǐng)學生(shēng)做欄目的版主⋯⋯通過這一系列的活動，确實可(kě)以讓更多的學生(shēng)了解學校(xiào)網站(zhàn)并參與其中，對網站(zhàn)建設起到積極的作(zuò)用。 

3.加強教研組網站(zhàn)和教師(shī)，促進教師(shī)積極參與。

通常情況下，在校(xiào)教師(shī)向外界展示自(zì)己隻有下面這幾種方式：上公開課、撰寫教學論文、發表課件(jiàn)、學校(xiào)評優等。這幾種方式的展示範圍一般都(dōu)是有限的，僅局限于本校(xiào)或本地教育部門(mén)。學校(xiào)網站(zhàn)爲各教研組和教師(shī)個人(rén)提供了展示自(zì)己的舞台。通過學校(xiào)網站(zhàn)，教師(shī)或教研組便可(kě)把自(zì)己推向全國(guó)乃至全世界。在鼓勵教師(shī)或教研組參與網站(zhàn)建設方面，校(xiào)領導對于建立教師(shī)個人(rén)網站(zhàn)或教研組網站(zhàn)的應給予相(xiàng)當的物質和精神獎勵。這樣，吸引了更多的教師(shī)參與到網站(zhàn)建設中來(lái)，從(cóng)而提升了學校(xiào)網站(zhàn)的綜合實力。

4.積極利用校(xiào)園網開展思想政治教育。

針對網絡傳播面廣、速度快(kuài)的特點，校(xiào)園網對各種不良信息主動應戰已經成爲當務之急，校(xiào)園網除了安裝防火(huǒ)牆等硬件(jiàn)截流外，還(hái)要提供大(dà)量積極向上的、能夠足以阻擋、抵消學生(shēng)接受的其他(tā)消極消息的正面信息流，而不是充當消防隊，哪裡(lǐ)出現了問(wèn)題，才臨時抱佛腳。

5.通過與知名網站(zhàn)合作(zuò)等形式，加強學校(xiào)網絡資源庫建設。

學校(xiào)網站(zhàn)要有強大(dà)的生(shēng)命力，資源建設是一個永恒的主題。資源建設可(kě)從(cóng)下述兩方面着手：首先做好學校(xiào)自(zì)身(shēn)資源（試題、課件(jiàn)、課件(jiàn)素材、論文等）的收集整理(lǐ)，将這些資源上網并不斷更新；其次，努力搞好與國(guó)内優秀網站(zhàn)的合作(zuò)。以交換資源等形式獲取他(tā)們的各類教學資源供網站(zhàn)使用 （标明來(lái)源）。有學校(xiào)介紹經驗，通過這種方法，該學校(xiào)到現在爲止，已經收集各類試題資料、課件(jiàn)等數千套，教學論文上千篇，圖片資料近萬幅。這些全免費資源每天吸引了數以千計(jì)的網絡用戶，得(de)到了廣大(dà)網友的一緻好評。